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La experiencia para el alumnado consiste en elaborar un sistema potabilizador de agua sencillo y que pueda dar solución a los problemas de falta de agua en países menos desarrollados y una optimización de recursos naturales.
El sistema debe además funcionar sin sustancias o reactivos consuntivos, como el cloro, que haya que reponer periódicamente. Por este motivo la única fuente de energía que utilizará es la solar.
Los alumnos de 4º de ESO del IES Alpajés (Aranjuez, Madrid) tuvo que realizar un vídeo propio en el que recogiera, de forma periodística, algunos aspectos relevantes de cada período o época geológica, un yacimiento paleontólogico de relevancia o un fósil esencial para la comprensión de la historia de la evolución de los seres vivos
Juego didáctico, elaborado con Genially, dirigido a los alumnos de 3º de ESO que cursan la materia de biología y geología, en el que se trabajan contenidos relacionados con las formas de erosión y sedimentación marinas.
Experimentos para hacer en clase relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible aplicando los conocimientos en STEM del alumnado
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